Extinción de especies

Universidad Autónoma del Estado de México
Plantel «Nezahualcóyotl» de la escuela preparatoria

Trabajo de investigación

Escrito por: 
Alarcón Rangel Bruno
Diaz Flores Stefania
Flores Hernández Gerardo de Jesús
González Flores Yisel Alessandra
Macario Anselmo Candelaria
Manjarrez Trejo Andrea
Sánchez Jiménez Dulce Mariana
Noviembre 2019

Cultura ambiental y desarrollo sustentable.

Introducción 

En este trabajo de investigación abordaremos la problemática “extinción de especies”. Decidimos tratar este tema ya que en la actualidad es un problema que afecta a toda la población, a la flora y fauna, y en un largo plazo quizá nuestra vida corra peligro. 

En las últimas décadas, la pérdida de biodiversidad y los animales en peligro de extinción, son una problemática para la sociedad actual dadas las consecuencias negativas que conllevan, muchas de ellas provocadas por los seres humanos.

El mundo está viviendo un incremento en la extinción de especies, la pérdida de biodiversidad es la más rápida en la historia del planeta, y que probablemente se acelerará a medida que el clima cambie.

Se podría decir que tenemos una responsabilidad ética en la búsqueda de soluciones contra el rápido incremento a nivel global en el índice de extinción de las especies como consecuencia de nuestras acciones.

Para intentar minimizar esta situación, son muchas las asociaciones y organizaciones no gubernamentales, que trabajan con un mismo fin: tratar de evitar la extinción de especies animales.

Planteamiento del problema 

La pérdida de especies animales como vegetales en este siglo ha aumentado considerablemente. Donde las principales causas de esta extinción son producidas por actividades que realiza el hombre como son: la tala inmoderada, tráfico de animales, la caza entre otros.

Las especies en peligro de extinción que todos debemos atender pues la deforestación masiva de los bosques y selvas unida a la cacería desmedida a lo largo de este siglo, a provocado la desaparición de muchas especies. Esta situación ha creado serios problemas en el desequilibrio de los grandes ecosistemas.

De acuerdo con el Living Planet Index del World Wide Foundation (WWF) en solo 40 años de actividad humana bastaron para acabar con más de la mitad de la fauna de todo el mundo; el 60% desaparecieron entre 1970 y 2014, similar a si desapareciera la gente de Norteamérica, Sudamérica, África, Europa, China y Oceanía. 

En américa sur y centro se han perdido alrededor de 89% del reino animal, así como ecosistemas de agua dulce. La diferencia con Estados Unidos es mínima, pero comparando con otros países, esto es extremo.    

¿Cómo te sientes al saber que México es uno de los cinco países con mayor biodiversidad en el mundo, pero que ocupa el segundo puesto al hablar de especies en peligro de extinción?

Justificación 

El tema de investigación del presente trabajo tiene como objetivo crear conciencia en la población acerca de este gran problema como lo es la extinción de especies en nuestro planeta, ya que provoca un gran desequilibrio en el ecosistema.

Además de que  afecta a toda la población mundial , a la flora y fauna, y en un largo plazo quizá nuestra vida corra peligro. 

En esta investigación se le da una gran importancia pues cada vez  son más grandes las listas de animales en peligro de extinción.

Al realizar esta investigación nos permitió identificar cuáles son la principales causas de especies extintas, de igual manera nos permitió identificar si los habitantes de la ciudad de Toluca, Estado de México, tienen conocimiento de este problema y que tanta importancia le dan a este tema, que es muy importante y grave para nuestro ecosistema.

Nos enfocamos en dar a conocer parcialmente este tema y saber cuál es su opinión acerca de este tema así también conocer si algunas personas han hecho o les gustaría hacer algo para evitar que tantas especies están en peligro de extinción.

Y así combatir las actividades humanas que han provocado la extinción.

Objetivos 

General:
-Crear conciencia en la población de Toluca, acerca de la importancia de extinción de especies.

Específicos:

-Identificar la importancia de extinción de especies en la población de Toluca.

-Crear conciencia en la población de Toluca acerca de las consecuencias que provoca la extinción de especies. 

-Identificar cuáles son los factores que provocan la extinción de las especies y de esta forma crear conciencia en la comunidad.

Hipótesis

La extinción de especies influye de manera negativa en el desarrollo sustentable de la población de Toluca, Estado de México. 

Unidades de Observación: Toluca, Estado de México.

Variable independiente (causa): Extinción de las especies.

Variable dependiente (consecuencia): El desarrollo sustentable.

Relación Lógica: Influye. 

Argumentación teórica metodológica

Este apartado, consiste en la descripción pormenorizada de las diferentes actividades que requiere la investigación. Está diseñada en tres fases, la primera teórica, la segunda de trabajo de campo y la última implica la contrastación de datos para obtener conclusiones. Para realizar la primera, se llevarán a cabo las siguientes actividades:

1. La revisión de todos los documentos que guarden relación con el tema.

2. Registrar aquellos que posteriormente serán consultados, recurriendo para ello al empleo de las técnicas de registro de fuentes.

3. Elaboración de fichas de trabajo de investigación para el acopio de información mediante la aplicación de las técnicas de recopilación de datos, con ellas se hará el apartado de la investigación llamado Estado del conocimiento o marco teórico.

4. Incluir el apartado crítico –estilo APA-Harvard- en el estado del conocimiento o marco teórico.

La segunda etapa, implica los siguientes pasos o actividades:

1. Describir la población y muestra de estudio.

2. Elaboración de los instrumentos de acopio de información (encuesta)

3. Diseñar la estrategia de aplicación de los mismos.

4. Procesamiento de los datos. Las respuestas a las preguntas cerradas se concentrarán en tablas de distribución de frecuencias y en gráficas, las que servirán para el análisis cuantitativo de los datos. Para el análisis cualitativo se empleará lo que se conoce como la técnica de Codificación abierta, en la cual, mediante el análisis secuencial de las respuestas a las preguntas abiertas se identificaran palabras clave o frases, para asociarlas a conceptos, y establecer con ellos categorías de análisis.

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La tercera etapa, conlleva la comparación con los resultados obtenidos y las propuestas técnicas para determinar la comprobación o desaprobación de nuestra hipótesis; en el caso de no haber, el análisis de los hallazgos obtenidos mediante las preguntas de investigación.

Marco teórico 

1. La extinción de los animales

“Extinción significa en biología la desaparición de una especie o de un grupo taxonómico superior tal como una familia, un orden, etc. con ello queda truncada una línea filogenética, es decir, un proceso evolutivo”. (Biodiversidad Mexicana, 2008)

Una especie se considera extinta cuando esta desaparece totalmente, esto quiere decir, en el momento en que se muere el último individuo que representa la especie; de igual forma cuando los últimos representantes son del mismo sexo o si solo queda uno se considera extinta la especie, significa que los genes de ella se pierden para siempre y con esto también el resultado de una evolución de miles de años. (Cienciorama)

1.1 Causas

Las causas de la extinción de una especie pueden ser muchas, como la destrucción de su hábitat natural, la caza o captura de animales exóticos, la contaminación, la deforestación o el cambio climático que si no consecuencia de la intervención de los seres humanos. Aunque esto también puede relacionarse con distintos fenómenos naturales como inundaciones, incendios o la llegada de enfermedades.

Algunos de los factores naturales que pueden conducir a la extinción de las especies son: la baja densidad, baja tasa reproductiva, escasa capacidad de dispersión, falta de variabilidad genética, cambios en las condiciones ambientales, catástrofes naturales, extinción o reducción de especies mutualistas, competencia, depredación y las enfermedades; pero en los últimos años la causa principal han sido las actividades humanas (destrucción de hábitats naturales,cacería,tráfico de flora y fauna y cambio climático causado por el efecto invernadero). (Cienciorama)

 1.1.1  La caza

Se comprende a  la caza como uno de los factores con mayor impacto en el ambiente, ocupando un sector más cerrado, los animales, y es que encontrándonos en una época con mayores índices de contaminación, es normal considerar el tema de “la sexta invasión masiva” como consecuencia de los tópicos ya antes mencionados, pero, ¿Por qué la caza ocupa un lugar esencial?, la razón deriva de que es  la principal causa por obviedad; de esta claro que podemos subdividirla, entre el uso de armas ó el uso de “trampas”.(Aranguren-Méndez, J., & Jordana, J. 2001)

1.1.2 Cadenas tróficas

Se considera que la caza de la megafauna es solo una causa recurrente de extinción faunística; se discuten las asociaciones entre  hombre temprano y megafauna en términos de aplicaciones culturales. Así también se discuten distintos factores como lo son el ambiente, las cadenas tróficas, y bacterias o virus que se desarrollan en las mismas áreas,  a esto nos enfocaremos en lo que son los depredadores y el ambiente en el que se trabaja, en palabras cortas, lo que es una cadena trófica, pues en el aumento o ante una sobrepoblación la misma estructura se ve forzada a crear un depredador aunque este tenga otras características.

Lo anterior se relaciona al tema de causas al explicar o tratar de entender cómo es que un depredador desaparece en el ambiente, no  es más que un desbalance externo, en el que la misma pirámide pierde fuerza y trata de compensarse con elementos que más tarde la destruyan. (Borrero L. A., 1977)

1.1.3 El hombre como agente causante

En la actualidad el problema de la extinción de especies radica en la intención del hombre sobre el medio ambiente y la diversidad biológica está provocando la mayor extinción en masa de todos los tiempos. Esto está ocurriendo en un lapso de tiempo muy corto y a una velocidad muy acelerada, generando la pérdida permanente de especies. (Castellanos,C. 2006) Las actividades humanas que desencadenan la extinción son:
-Deforestación.  
-Expansión de la frontera agrícola.
-Conversión de sabanas en tierras de pastoreo.
-Construcción de caminos y represas de agua.
-Destrucción de arrecifes de coral. 

1.2 Consecuencias 

Dentro de las principales consecuencias podemos considerar los cambios inminentes dados en el ecosistema en su totalidad, trayendo a colación el desbalance de otras especies disminuyendo con ello la calidad de la cadena trófica que involucra a todos los tipos de animales distribuidos en diferentes hábitats. Una vez que la especie se extingue, todo el ecosistema se va afectando paulatinamente haciendo que las que quedan en el ambiente se vean afectadas.

“La extinción de especies, así como la pérdida completa de poblaciones, puede alterar procesos y servicios ecosistémicos importantes. En particular, la extinción de los depredadores situados en lo más alto de la cadena trófica puede acarrear efectos en cascada para otras especies y provocar cambios en el funcionamiento y estructura de los ecosistemas”. (Biodiversidad Mexicana, 2008)

1.3 ¿Cómo evitar la extinción de especies? 

Evitar que una especie desaparezca implica la puesta en marcha de una cantidad de recursos y acciones concretas. Algunas de ellas serían evitar la fragmentación de sus hábitats, perseguir y castigar con dureza la caza ilegal y el tráfico de especies, la creación de reservas naturales, o el fomento de programas de reproducción, reintroducción y de mejora genética.

1.4 Estadísticas sobre la extinción de especies

México es el segundo lugar en la lista de los países con mayor número de especies en peligro crítico de extinción, de acuerdo con cifras de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza: Estados Unidos encabeza la lista con 214 especies en peligro crítico de extinción, seguido de México con 191 especies en esta condición, Indonesia tiene 123 y Portugal 91.

En la categoría de animales solo en peligro de extinción, Estados Unidos también encabeza la lista con 281, seguido de México con 271. 

En ambas categorías Estados unidos supera a México y a todos los países, con los 495 contra los 462 de México. (Forbes Staff, 2019)

1.4.1 Estadísticas porcentuales

De acuerdo con el Living Planet Index del World Wide Foundation (WWF) en solo 40 años de actividad humana bastaron para acabar con más de la mitad de la fauna de todo el mundo; el 60% desaparecieron entre 1970 y 2014, similar a si desapareciera la gente de Norteamérica, Sudamérica, África, Europa, China y Oceanía. 

En américa sur y centro se han perdido alrededor de 89% del reino animal, así como ecosistemas de agua dulce.

La diferencia con Estados Unidos es mínima, pero comparando con otros países, esto es extremo. (Forbes Staff, 2019)

1.4.2 Precisión en las estadísticas

Hasta ahora se conocen 1,500,000 especies, pero se estima que hay 20-30 millones, la mayoría invertebrados. Hay cerca de 44,000 especies de vertebrados conocidas, predominando peces (22,000), anfibios (3,000), reptiles (6,300), aves (9,100) y quizá 4,200 mamíferos. (Cienciorama)

 1.5 Sobreexplotación de los recursos naturales

El progresivo deterioro de los ecosistemas naturales y la desaparición de especies es una de los mayores problemas ambientales a escala global. El modelo de desarrollo humano se ha basado siempre en la explotación de los recursos naturales , pero desde la revolución industrial dicha explotación ha aumentado vertiginosamente, sobrepasando los límites de sustentabilidad, y poniendo en riesgo la propia realización de actividades humanas.

El ser humano ha llegado a un  nivel de autosatisfacción en el que no solo le basta con usar materia “propia”, sino en el que la funcionalidad y la frialdad le han invadido su pensamiento, sobrepasando límites naturales los cuales son básicos en la construcción de lo que es su ambiente, dicha barrera que este sobrepasa genera un desequilibrio ambiental con un gran impacto en las otras especies. (Oberhuber T., 2004)

1.6 Tipos de extinciones

1.6.1 Local

La especie deja de existir en un área determinada aunque sigue viviendo en otro lugar. También es conocida como “extracción”, Las extinciones locales pueden proceder a un reemplazo de la especie, desde ejemplares de otros lugares; Las especies que no se encuentran extintas se denominan “existentes”, a las especies existentes que se encuentran bajo amenaza de extinguirse hay categorías como “ especie amenazada”, “especie en peligro” y “especie en peligro crítico”. (Guillen, G. 2015)

1.6.2 Terminal

La especie desaparecida no deja ningún tipo de descendencia en ningún lugar, ni con su mismo ADN ni otro evolucionado. (Guillen, G. 2015) Las extinciones terminales a su vez se dividen en dos:
-Extinción de Fondo: Un número de especies inferior al 10% de las existentes desaparecen en un año. También se aplica este término cuando el número de especies desaparecidas no llega a la mitad de las existentes durante un periodo de entre 1 y 3 millones y medio de años.
-Extinción Masiva: Es aquella en la que desaparecen  sin descendencia el 10% o más de las especies a lo largo de un año o más del 50% de las especies en un periodo comprendido entre 1 y 3 millones de años y medio. Las extinciones masivas son alteraciones muy considerables en la evolución de la vida, pues se producen muy rara vez y sirven a los paleontólogos para marcar el inicio y el fin de distintas eras geológicas.

1.7 Ejemplos de extinciones

1.7.1 Cebra de las llanuras
1.7.2 Rana incubadora gástrica
1.7.3 Tigre de Tasmania
1.7.4 Bucardo
1.7.5 Pájaro carpintero imperial
1.7.6 Rinoceronte lanudo
1.7.7 Foca monje
1.7.8 Bilby
1.7.9 Rinoceronte negro de África Occidental
1.7.10 Emú negro
1.7.11 Oso grizzli mexicano
1.7.12 Tijereta de Santa Elena
1.7.13 León Marino Japonés
1.7.14 Gorrión de costa oscura
1.7.15 Sapo dorado
1.7.16 Tigre de java
1.7.17 Canario Ostrero
1.7.18 Vaca marina de Steller
1.7.19 Pato mariana
1.7.20 Cyanerpes
1.7.21 Delfín Baiji
1.7.22 Zampullín
1.7.23 Tortuga de la Isla Pinta
1.7.24 Dodo
1.7.25 Leopardo nebuloso de Formosa
1.7.26 Paloma migratoria
1.7.27 Moho
1.7.28 Guacamayo azul
1.7.29 Alca gigante
1.7.30 Huia
1.7.31 Antílope azul
1.7.32 Cotorra de Carolina
1.7.33 Gorrión costero oscuro
1.7.34 Ave elefante
1.7.35 Moa

Cronograma

Fuentes de consulta

Cibergráficas

-Aranguren-Méndez, J., & Jordana, J. (2001). Utilización de marcadores de ADN (microsatélites) en poblaciones de animales domésticos en peligro de extinción. Universidad Autónoma de Barcelona. Septiembre 3, 2019. Sitio Web: http://avpa.ula.ve/docuPDFs/AVPAconservacion.pdf

–Astudillo, L.. (2016). LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN Y LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD . septiembre 24, 2019, de Universidad de Valladolid Sitio web: https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/18428/TFG-B.939.pdf;jsessionid=27944F4D45BEBC39F751E916E624185C?sequence=1

– Baena, M & Halfter, G.. (2008). Extinción de especies. Septiembre 3, 2019, de Biodiversidad Mexicana. Sitio web: https://www.biodiversidad.gob.mx/pais/pdf/CapNatMex/Vo1%20I/I10_Extincionesp.pdf 

-Borrero, L. A. (1977). La extinción de la megafauna: su explicación por factores concurrentes. La situación en Patagonia Austral. In Anales del Instituto de la Patagonia. Septiembre 3, 2019. Sitio Web: http://www.bibliotecadigital.umag.cl/handle/20.500.11893/634

-L Capdevila-Argüelles, B Zilletti… – … Sociedad Española de …, 2013 – researchgate.net

https://www.researchgate.net/profile/Victor_Suarez-Alvarez/publication/262236375_Causas_de_la_perdida_de_biodiversidad_Especies_Exoticas_Invasoras_Causes_of_biodiversity_loss_Invasive_Alien_Species/links/004635371e9dcacffc000000.pdf

– Cruz, L.. (-). Extinción de especies. Septiembre 3, 2019, de Cienciorama. Sitio web: http://www.cienciorama.unam.mx/a/pdf/139_cienciorama.pdf 

-Forbes Staff. (2019). México, entre los países con más especies en peligro crítico de extinción. Septiembre 3, 2019, de Forbes Sitio web: https://www.forbes.com.mx/mexico-entre-los-paises-con-mas-especies-en-peligro-critico-de-extincion/ 

-Oberhuber, T. (2004). Camino de la sexta gran extinción. El ecologista, 41. Septiembre 3, 2019. Sitio Web:https://www.almediam.es/PDF/Theo-PacoToledano.pdf

-Reyes, M. (2015). Animales en via de Extinción. septiembre 24, 2019, de SCRIB Sitio web: https://es.scribd.com/doc/261670650/Animales-en-via-de-Extincion

-M Tambutti, A Aldama, O Sánchez, J Soberón – Gaceta Ecológica, 2001 – redalyc.org

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Cálculo diferencial

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS 

Los residuos sólidos urbanos son los que se generan en las casas habitación como resultado de la eliminación de los materiales que se utilizan en las actividades domésticas (p. e., de los productos de consumo y sus envases, embalajes o empaques) o los que provienen también de cualquier otra actividad que se desarrolla dentro de los establecimientos o en la vía pública, con características domiciliarias, y los resultantes de las vías y lugares públicos siempre que no sean considerados como residuos de otra índole.

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS EN TOLUCA

Sin embargo, se realizó investigación documental respecto a esta problemática de algunas zonas de Toluca y sus alrededores. Según un reporte de El Sol de Toluca, diariamente personal de la Dirección General de Servicios Públicos de Toluca, recoge una cantidad exorbitante de bolsas de basura acumuladas en las calles de la capital mexiquense, esto se debe a que todas las mañanas o en la noche aparecen bolsas de basura en cualquier punto de la vialidad pública (calles, esquinas, jardines, árboles).

En el centro de Toluca hay un establecimiento abandonado, donde se encuentra cerrado, por lo visto permanentemente, y aquí las personas aprovechan para aventar su basura, avientan basura de todo tipo, desde unicel, plásticos, papeles, cajetillas de cigarro, envases de yogurt vacíos y etc.

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RESIDUOS SÓLIDOS EN EL «PLANTEL NEZAHUALCÓYOTL»

Por otra parte, es importante señalar que dentro de todas las escuelas también se generan grandes cantidades de basura ya que la comunidad estudiantil está directamente en contacto con diversos productos y materiales que los llevan a producir estos residuos, tal es el caso de nuestro plantel ya que, al contar con un alumnado de más de 2000 personas (turno matutino y vespertino), evidentemente se genera una amplia cantidad de basura diariamente.

RESIDUOS SÓLIDOS EN LERMA DE VILLADA

A un costado de la carretera de la carretera de México-Toluca, a la altura de las plazas outlet, se encuentran unas pocas zonas verdes que están llenas de basura, de plástico y hasta de cosas que la gente no quiere o no usa, como por ejemplo unos tenis viejos.

Esta zona no es muy concurrida debido a que es a un costado de la carretera, con un carril muy estrecho para bicicletas y la gente casi no camina por ahí, pero parece ser que solo pasan por ahí para dejar su basura.

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PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

Pese a que se han realizado algunas campañas para poder disminuir la generación de basura en las calles de la ciudad de Toluca, es importante mencionar que la reducción de este problema ambiental también requiere de la participación ciudadana, por lo que a continuación se presentan algunas acciones que todos podemos llevar a cabo con el fin de ayudar a resolver este problema:

• Evitar el uso de envases y productos desechables, tales como botellas de plástico, unicel, bolsas de plástico de un solo uso, entre otros.
• Usar una bolsa ecológica (de tela) para nuestras compras cotidianas.
• Comprar o utilizar solo lo que es realmente necesario para no llegar al consumismo.
• Aplicar la regla de la 4R (Reducir, Reutilizar, Reciclar y Recuperar).
• Depositar y separar la basura en donde corresponde.
• Llevar las botellas de plástico, y en general cualquier tipo de papel, cartón, etc., a un lugar donde se encargan de reciclar estos residuos 
• No arrasar con más bosques y potenciar las explotaciones forestales certificadas.
• Educar la población, que, sin la misma, es una utopía pretender dar solución a los problemas que presentamos.

MODELO MATEMÁTICO

A través de la investigación realizada pudimos darnos cuenta de que en los días festivos la basura incrementa de manera elevada, pues se generan mas desechos sólidos que después termina en las calles, bosques, áreas verdes, ríos, etc. Que pueden ocasionar el deterioro de algunos medio naturales, cadenas tróficas y desarrollo de algunos animales. En el presente trabajo se evaluó en kilogramos la cantidad de basura que es generada en la ciudad de Toluca, observando así que en una sola vivienda la basura se eleva en días festivos tres veces más de lo habitual. También en las fábricas el mismo número de basura habitual que genera se incrementa el doble. A este incremento, le restamos la cantidad en promedio de 61 personas que recicla su basura. De la misma manera le restamos el 0.5 kilogramos de basura inorgánica que se genera pues consideramos que este tipo de basura no es tan dañina para el medio. Esta problemática se denota con la siguiente ecuación:

MÁXIMOS Y MÍNIMOS DEL MODELO MATEMÁTICO

GRÁFICAS

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Nociones de derecho

Propuestas de implementación de leyes para la protección y prevención de la extinción de especies.

Existen, en la legislación mexicana, algunas disposiciones que contemplan medidas en materia de bienestar animal, cuyo objetivo es evitar sufrimiento y dolor a las especies animales en su interacción con el ser humano, como objeto de la actividad agropecuaria, científica o de conservación ecológica. Sin embargo, es claro que la legislación vigente ha sido insuficiente, no sólo para garantizar el trato digno a las especies animales, sino también para establecer medidas y procedimientos generales adecuados.

Es por esto que, nos parece conveniente proponer algunas normas jurídicas para que se implementen hacia y por la protección y prevención de la extinción de las especies animales. Tomando en cuenta y retomando algunas leyes y normas que ya se encuentran en la legislación mexicana.

1. Tomando en cuenta la Ley General de Vida Silvestre: Decretada en julio de 2000, que responde al objetivo de conservar la vida silvestre mediante su protección y aprovechamiento sustentable. El término de vida silvestre considera a todos los organismos que se desarrollan libremente en su hábitat.

• Propuesta 1: Denunciar cualquier tipo de actividad ilegal cometida en contra de los animales, tales como: exportación y contrabando de especies de animales silvestres y/o exóticos; maltrato en contra de animales (incluso con las mascotas); caza ilegal de especies animales, en especial las que están en peligro de extinción. Después de que la denuncia se lleve a cabo, se deberá imponer una sanción que se deberá pagar con prisión o con días de multa, dependiendo de la gravedad del daño hacia los animales.
• Propuesta 2: Cuando se esté en contacto con un medio en donde esté habitado por animales está prohibido la contaminación auditiva, ya que esto ocasiona mayor nivel de estrés en los animales, provocando un desequilibrio en algunos animales que dependen de ondas sonoras y así mismo su extinción, a la persona que se encuentre en un rango  arriba  de los 120 decibeles se le dará una multa dependiendo del tiempo y decibeles que genere la contaminación auditiva.
• Propuesta 3: Si se está cerca de un medio en donde puedan residir algunas especies animales, estará prohibido el uso de productos desechables, ya que estos posteriormente son desechados en hábitats de algunos animales, a la persona que se encuentre con el uso de este tipo de productos se les confiscarán, y únicamente se les permitirá acceso a productos reutilizables.
• Propuesta 4: Toda persona u organización que intente invadir el hábitat de las especies animales sin una autorización o que certifique que no causará daños a las especies animales y a su hábitat, ya sea por construcción o cualquier otra razón, deberá ser sancionado o multado.
• Propuesta 5: Si se tienen animales domésticos en apartamentos o algunas viviendas, se les dará un chequeo gratuito cada trimestre, en donde se les aplicarán vacunas y se les recomendaría dietas para el animal. En caso de que los animales se encuentren en situaciones donde su salud y bienestar no sean aptos para ellos, se le impondrá una sanción al dueño. Esta sanción puede ir desde la confiscación de los animales o hasta años de prisión.
• Propuesta 6:  En caso de tener espacios limitados en donde un  animal doméstico no pueda desarrollarse adecuadamente, se  confisca la mascota y/o se deberá pagar una multa, hasta que esté tenga un lugar pertinente se devolverá a los dueños con sus respectivos papeles de adopción.
• Propuesta 7:  A personas que se les sorprenda abandonando o liberando animales en hábitats inadecuados o donde no residen animales de la misma especie, se les sancionará con años en prisión o con multas económicas, dependiendo de la gravedad y el peligro en que se pongan las cadenas tróficas del medio natural.
• Propuesta 8: Restaurar hábitats ya que esto es la principal amenaza para el 85 por ciento de todas las especies en riesgo y en peligro de extinción, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza. Puedes ayudar a reducir este peligro plantando árboles nativos, restaurando las tierras pantanosas o limpiando playas en tu área.
• Propuesta 9: Sancionar a las personas que no sean capaces de satisfacer las necesidades básicas de sus animales domésticos así mismo en caso de que tenga un número excesivo de estos y que no pueda brindar cuidados básicos, serán multados además de que se le decomisaran cierto número de animales domésticos que no pueda mantener. 
• Propuesta 10: Comprar con responsabilidad. Al no comprar productos hechos de animales en peligros de extinción o partes de los mismos, hará que el tráfico ilegal de vida silvestre no sea un negocio lucrativo.
• Propuesta 11: Decomisar la mascota si su dueño es un fumador drogodependiente, así mismo sancionar con multas y tareas comunitarias además de proporcionarle ayuda a la persona y atención médica a el animal. 
• Propuesta 12: Sanciones a aquellos que capturen animales con fines de entretenimiento humano debido a que puede acelerar su extinción, asimismo no apoyar ni participar en actividades como: circos, zoológicos, safaris de caza, acuarios y parques temáticos ya que todo esto atenta gravemente con la vida animal.
• Propuesta 13: Realizar un chequeo además de sancionar, decomisar y al mismo tiempo de multar  a aquellas personas en las que dentro de su hogar tengan algún animal peligroso, que no sea domestico.
• Propuesta 14: Decomiso y sancionamiento a aquellas personas que tengan animales sin documentación dentro de sus hogares que acredite que ellos son los dueños.
• Propuesta 15: No contaminar el medio ambiente ya que al hacerlo estar provocando la destrucción de este ecosistema, por lo tanto estas evitando que el animal viva en su hábitat natural y se tenga que mudar a otro, donde no tienen posibilidades de sobrevivir, lo cual acaba causando su extinción.
• Propuesta 16: Sancionar, disolver grupos y equipos ilegales que realicen actividades de caza furtiva y fomente acciones en contra de animales en peligro de extinción o que ni siquiera se encuentren clasificados en ésta área, será considerado abuso y violencia en contra de las especies que logren sobrevivir, los acusados podrán quedar en prisión.
• Propuesta 17: Tener cuidado con los incendios debido a que es uno de los problemas que puede arrasar con un hábitat natural donde se encuentran muchas especies en peligro de extinción en cuestión de segundos y colaborar de las siguientes maneras: evitando, avisando y colaborando.
• Propuesta 18: Mandar a prisión a todos aquellos que fomenten los rodeos, peleas de gallos, peleas de perros clandestinas o que busquen de manera privada entrenar animales para atacarse entre ellos, que generen traumas o les provoquen heridas y no sean atendidas.
• Propuesta 19: Se le citarán al psicólogo o psiquiatra personas que crean en la eliminación de especies como un control de la cadena trófica humana, así como aquellos que busquen la supremacía de la especie del hombre por encima de otros animales.
• Propuesta 20: Promover la planeación urbana ecológica para generar un buen impacto sobre el hábitat de los animales, así como ayudar e impulsar a los campesinos con terrenos para la protección de especies y el sustento no solo de especies pensantes y móviles sino también de plantas y vegetales.

Para concluir, tenemos en cuenta que se tienen que tomar muchas medidas, personales y legales, para que se pueda salvaguardar la vida y los derechos de todos los animales; sin embargo, no descartamos que todas las propuestas antes mencionadas se puedan llevar a cabo, mediante la concientización y prohibición del daño a las especies animales, en especial las que están en peligro de extinción, así como también las consecuencias que podría tener el medio que los rodea.

Inglés 4

One of the biggest and serious problems now a days is the excessive consume and production on one use products, such as bottles, plastics bags disposable etc. Those products produced a big amount of trash daily.
Toluca city is one of the most contaminated cities in Mexico over Mexico City. Pollution is present in towns communities, and streets not just in the big cities.

The situation is disturbing, due to the trash accumulation in corners may induce a nocuous environment can produced fungus bacterium, organic trash that a family produces can cause diseases due to of the composition and the smell is disgusting.
For a few years companies has been created to decrease the excessive trash accumulation in Toluca streets has been promoted and the local government has increase trash containers in many spots around the City. However still missing a lot to do, for achieve the population collaboration in the trash reduction.

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Apreciación y expresión del arte 1

GREENPEACE

En este mural buscamos plantear la idea de un mundo utópico y uno real, el utópico se encuentra del lado izquierdo acompañado de abundantes especies vegetales y animales cien por ciento sanos, así como de un aire limpio y un clima estable, sin verse afectado por las actividades del ser humano. Por otra parte, del lado opuesto podemos observar una representación de escenarios actuales, como lo es la contaminación de mares, ríos, lagos, lagunas, etc., también se encuentra un árbol en llamas representando los incendios forestales. En el agua se encuentra un ajolote, nadando entre colillas de cigarro, bolsas de plástico, botellas de vidrio rotas y un esqueleto de un pez, a un costado se encuentra una tortuga marina que tiene un popote atorado en la nariz, y mientras intenta nadar, tiene enredado en su aleta un plástico de anillos de six pack; además en la zona terrestre se encuentra un teporingo (conejo de los volcanes, originario del volcán Xinantecátl mejor conocido como nevado de Toluca), a su lado un gorila gris y en la rama del árbol está posada una guacamaya roja (todos ellos representando animales en peligro de extinción).
En el centro de la obra se encuentra el planeta tierra, de igual manera dividido a la mitad donde del lado izquierdo esta sano, tranquilo, feliz, limpio y libre de contaminación; en la parte inferior lleno de agua pura; del lado derecho el planeta esta terriblemente dañado, con un ojo hinchado, con un curita y demasiadas marcas de heridas; en su parte baja hay una fabrica contaminando con sus emisiones de gas y a un lado un mar contaminado y sucio; esto representa el daño continuo que se le causa a nuestro planeta.
La importancia de cuidar el medio ambiente debe ser el objetivo principal de estas épocas actuales, pues el planeta esta en exceso dañado y contaminado. Sabemos que es muy difícil que todos tomemos conciencia de este gran problema, pero debemos intentar causar cierta preocupación para así generar acciones de cambio en el ser humano.

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